Aportes del Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (INFOTEP) al mercado laboral en la ciudad de Santo Domingo / Sicta Evangelista de la Cruz, Eugenia Matos Pujols.
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TextLanguage: Spanish Series: Tesis y disertaciones académicas (Universidad Autónoma de Santo Domingo)Publication details: Santo Domingo : UASD, 2006Description: [07],104, [23] h. : ilSubject(s): Dissertation note: Tesis para optar por la Maestría en Tecnología Educativa Summary: Es importante reconocer que para enfrentar la problemática de personas desempleadas por falta de capacitación laboral, se han venido haciendo grandes esfuerzos. Algunos centros de capacitación técnica forman personas, jóvenes y adultos para insertarse al campo laboral. Este estudio planteó como objetivo principal: identificar los aportes del Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (INFOTEP) al mercado laboral en Santo Domingo.
El estudio se enmarcó dentro de un diseño descriptivo y situacional-diagnóstico. Su diseño combinó la investigación documental y la memoria social de los actores que vivieron estos procesos, con una investigación de campo, para poder recabar las informaciones. Las técnicas de recolección de datos utilizada fueron el análisis bibliográfico, análisis documental, encuestas y entrevistas. Como muestra, se seleccionó un grupo de treinta (30) empresas (gerentes y encargados de recursos humanos).
Los análisis realizados indican que los empleadores que tienen entre sus empleados egresados del INFOTEP, sienten un alto grado de satisfacción con el rendimiento de los mismos y, muchos de ellos respondieron que les gustaría seguir empleando egresados del INFOTEP. Además, se pudo ver que la labor realizada por los técnicos egresados del INFOTEP en la mayoría de las empresas, supera en términos de calidad a otros técnicos que no son egresados de este Centro de capacitación.
El estudio recomienda, que se debe flexibilizar el requisito de ingreso correspondiente al nivel académico para que jóvenes que aún no han terminado sus estudios del Nivel Básico, puedan acceder a los programas del INFOTEP. También, ampliar la cobertura hacia los Centros de Educación Media y Básica de jóvenes y adultos(as) en vinculación con la SEE; ampliar su cobertura para dar mayor oportunidad a mayor número de personas e incursionar en otras áreas de interés en el mercado laboral.
| Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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Tesis
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Biblioteca UASD - Sede Central Sala de Tesis - 4to. Piso | Tesis y Trabajos de Grado | MA-TE 0001 FH 2006 (Browse shelf(Opens below)) | Ej.1 | Available | 000000229408 |
Tesis para optar por la Maestría en Tecnología Educativa
Incluye referencias bibliográficas.
Es importante reconocer que para enfrentar la problemática de personas desempleadas por falta de capacitación laboral, se han venido haciendo grandes esfuerzos. Algunos centros de capacitación técnica forman personas, jóvenes y adultos para insertarse al campo laboral. Este estudio planteó como objetivo principal: identificar los aportes del Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (INFOTEP) al mercado laboral en Santo Domingo.
El estudio se enmarcó dentro de un diseño descriptivo y situacional-diagnóstico. Su diseño combinó la investigación documental y la memoria social de los actores que vivieron estos procesos, con una investigación de campo, para poder recabar las informaciones. Las técnicas de recolección de datos utilizada fueron el análisis bibliográfico, análisis documental, encuestas y entrevistas. Como muestra, se seleccionó un grupo de treinta (30) empresas (gerentes y encargados de recursos humanos).
Los análisis realizados indican que los empleadores que tienen entre sus empleados egresados del INFOTEP, sienten un alto grado de satisfacción con el rendimiento de los mismos y, muchos de ellos respondieron que les gustaría seguir empleando egresados del INFOTEP. Además, se pudo ver que la labor realizada por los técnicos egresados del INFOTEP en la mayoría de las empresas, supera en términos de calidad a otros técnicos que no son egresados de este Centro de capacitación.
El estudio recomienda, que se debe flexibilizar el requisito de ingreso correspondiente al nivel académico para que jóvenes que aún no han terminado sus estudios del Nivel Básico, puedan acceder a los programas del INFOTEP. También, ampliar la cobertura hacia los Centros de Educación Media y Básica de jóvenes y adultos(as) en vinculación con la SEE; ampliar su cobertura para dar mayor oportunidad a mayor número de personas e incursionar en otras áreas de interés en el mercado laboral.
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