Image from Google Jackets

Sistema de capacitación del equipo gestor para la evaluación docente del Centro Educativo Cristo Rey, Distrito Educativo 05-02, 2016 / Juana Francisca Gómez Moya.

By: Language: Spanish Series: Tesis y disertaciones acadm̌icas (Universidad Autn̤oma de Santo Domingo)Publication details: San Pedro de Macorís : UASD, 2016Description: 83, [19] h. ilSubject(s): Available additional physical forms:
  • También disponible en CD-ROM (CD MA-GCE 0084 FCE 2016)
Dissertation note: Tesis y trabajo de grado (Maestría en Gestión de Centros Educativos)--Universidad Autónoma de Santo Domingo, San Pedro de Macorís, 2016. Summary: La formación permanente, es un requisito indispensable del equipo gestor para tener un mejor desempeño en su labor. Al reflexionar sobre el desempeño del equipo gestor en la institución educativa, surgió la inquietud de diseñar un sistema de capacitación que contribuya a la superación del Equipo Gestor para la evaluación docente. Esta investigación fue de intervención básica, donde predominaron elementos con un enfoque cualitativo, en la que fueron integrados los métodos del nivel teórico, del nivel empírico y estadístico, los cuales se utilizaron con el fin de obtener las informaciones relacionadas a la implementación de un sistema de capacitación dirigido a los integrantes del equipo gestor para la evaluación docente en el Centro Educativo Cristo Rey, distrito educativo 05-02,2016. Los principales resultados evidenciaron que el equipo gestor conoce 100% sus funciones y posee un instrumento de evaluación, lo que garantiza el buen funcionamiento del Centro Educativo Cristo Rey, sin embargo, los docentes percibieron carencia en lo que es el manejo de un cronograma e instrumento al momento de realizar una evaluación. Este estudio concluyó que existen dificultades en lo referente al proceso de evaluación a los docentes, también se encontró, que el Equipo Gestor a pesar de que existe con un alto nivel de capacitación, necesita mejorar el proceso de evaluación a los docentes. Por los datos obtenidos sobre los puntos esenciales de esta investigación, se hicieron las siguientes recomendaciones: el Equipo Gestor debe planificar en el transcurso del año escolar las actividades que favorezcan el proceso de evaluación, para que estas se lleven a cabo en el tiempo señalado, sin que sean afectados el Equipo Gestor ni los docentes.
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Collection Call number Status Date due Barcode
Tesis Tesis Biblioteca UASD - Sede Central Sala de Tesis - 4to. Piso Tesis y Trabajos de Grado MA-GCE 0084 FCE 2016 (Browse shelf(Opens below)) Available 000000303702

Tesis y trabajo de grado (Maestría en Gestión de Centros Educativos)--Universidad Autónoma de Santo Domingo, San Pedro de Macorís, 2016.

Incluye referencias bibliográficas anexos.

La formación permanente, es un requisito indispensable del equipo gestor para tener un mejor desempeño en su labor. Al reflexionar sobre el desempeño del equipo gestor en la institución educativa, surgió la inquietud de diseñar un sistema de capacitación que contribuya a la superación del Equipo Gestor para la evaluación docente. Esta investigación fue de intervención básica, donde predominaron elementos con un enfoque cualitativo, en la que fueron integrados los métodos del nivel teórico, del nivel empírico y estadístico, los cuales se utilizaron con el fin de obtener las informaciones relacionadas a la implementación de un sistema de capacitación dirigido a los integrantes del equipo gestor para la evaluación docente en el Centro Educativo Cristo Rey, distrito educativo 05-02,2016.

Los principales resultados evidenciaron que el equipo gestor conoce 100% sus funciones y posee un instrumento de evaluación, lo que garantiza el buen funcionamiento del Centro Educativo Cristo Rey, sin embargo, los docentes percibieron carencia en lo que es el manejo de un cronograma e instrumento al momento de realizar una evaluación.

Este estudio concluyó que existen dificultades en lo referente al proceso de evaluación a los docentes, también se encontró, que el Equipo Gestor a pesar de que existe con un alto nivel de capacitación, necesita mejorar el proceso de evaluación a los docentes.

Por los datos obtenidos sobre los puntos esenciales de esta investigación, se hicieron las siguientes recomendaciones: el Equipo Gestor debe planificar en el transcurso del año escolar las actividades que favorezcan el proceso de evaluación, para que estas se lleven a cabo en el tiempo señalado, sin que sean afectados el Equipo Gestor ni los docentes.

También disponible en CD-ROM (CD MA-GCE 0084 FCE 2016)

There are no comments on this title.

to post a comment.
New Page 3

© Copyright 2021. Todos los derechos reservados. Universidad Autónoma de Santo Domingo.

Powered by Koha