Dificultades disciplinarias en los estudiantes del segundo ciclo del nivel básico de las escuelas públicas del distrito educativo 15-05, en el año escolar 2005-2006 / María Altagracia Estrella Peralta, Dominga Altagracia Frometa...
Material type:
TextLanguage: Spanish Series: Tesis y disertaciones académicas (Universidad Autónoma de Santo Domingo)Publication details: Santo Domingo : UASD, 2007Description: [12], 174, [30] h. : ilSubject(s): Dissertation note: Tesis para optar por el título de: Maestro en Gestión de Centros Educativos. Summary: Este estudio tuvo como objetivo principal: Identificar los factores externos e internos que influyen en la disciplina exhibida por los estudiantes del Segundo Ciclo del Nivel Básico, de los Centros pertenecientes al Distrito 15-05 del sector público, durante el año 2005-2006.
Este estudio fue de corte cualitativo y de tipo descriptivo. Se utilizaron técnicas e instrumentos como: cuestionarios, observación directa, grupos focales, contraste de lluvias de ideas y preguntas directas. Se trabajó con una muestra conformada por estudiantes de quinto al octavo grado, docentes y padres..
Podemos concluir que falta un reglamento que establezca los parámetros de comportamiento o disciplina en los directores de los Centros. También, la existencia latente de problemas dentro de los Centros en lo que respecta a: gritos, irrespeto a los profesores, tirada de objetos unos a otros, peleas dentro y fuera de las aulas, salidas sin permiso durante el recreo, falta de atención a las clases, etc.
Se recomienda.d la elaboración de un reglamento interno por cada Centro Educativo que dé apoyo a la gestión interna de los Centros y sea soporte efectivo de las diferentes problemáticas que se presenten en la práctica docente y administrativa.
| Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Tesis
|
Biblioteca UASD - Sede Central Sala de Tesis - 4to. Piso | Tesis y Trabajos de Grado | MA-GCE 0005 FH 2007 (Browse shelf(Opens below)) | Ej.1 | Available | 000000228316 |
Tesis para optar por el título de: Maestro en Gestión de Centros Educativos.
Incluye referencias bibliográficas.
Este estudio tuvo como objetivo principal: Identificar los factores externos e internos que influyen en la disciplina exhibida por los estudiantes del Segundo Ciclo del Nivel Básico, de los Centros pertenecientes al Distrito 15-05 del sector público, durante el año 2005-2006.
Este estudio fue de corte cualitativo y de tipo descriptivo. Se utilizaron técnicas e instrumentos como: cuestionarios, observación directa, grupos focales, contraste de lluvias de ideas y preguntas directas. Se trabajó con una muestra conformada por estudiantes de quinto al octavo grado, docentes y padres..
Podemos concluir que falta un reglamento que establezca los parámetros de comportamiento o disciplina en los directores de los Centros. También, la existencia latente de problemas dentro de los Centros en lo que respecta a: gritos, irrespeto a los profesores, tirada de objetos unos a otros, peleas dentro y fuera de las aulas, salidas sin permiso durante el recreo, falta de atención a las clases, etc.
Se recomienda.d la elaboración de un reglamento interno por cada Centro Educativo que dé apoyo a la gestión interna de los Centros y sea soporte efectivo de las diferentes problemáticas que se presenten en la práctica docente y administrativa.
There are no comments on this title.