Efectividad del programa de Educación Bilingue de Transición en la formación Bilingue y Bicultural de los egresados de la Escuela Pública 115 de Washington Heights / Celeste García, María Contreras.
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Biblioteca UASD - Sede Central Sala de Tesis - 4to. Piso | Tesis y Trabajos de Grado | MA-EBI 0013 FH 2001 (Browse shelf(Opens below)) | Ej.1 | Available | 000000228885 |
Tesis para optar por el título de: Magíster en Educación Bilingue
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