Dominio de los contenidos en el área de matemática de 8vo. grado de la educación básica por parte de los estudiantes de 2do. grado, 2do ciclo del nivel medio en los liceos matutinos: Emiliano Tejera, Danelia Sarmiento y María Teresa Brito del Distrito Educativo 07-02 del Municipio de Salcedo, en el año escolar 2003-2004 / Jhony Miguel Rodríguez Díaz, Ana Damiana Escaño de la Cruz.
Material type:
TextLanguage: Spanish Series: Tesis y disertaciones académicas (Universidad Autónoma de Santo Domingo)Publication details: San Francisco de Macorís, R. D. : UASD, 2005Description: [7], 153, [25] h. : ilSubject(s): Dissertation note: Tesis para optar por el título de: Maestría en Didáctica de las Matemáticas Summary: El objetivo propuesto por este estudio fue determinar el nivel de dominio de los contenidos de 8vo Grado en el área de Matemática. Por parte de los estudiantes del 2do Grado 2do Ciclo, en los Liceos Matutinos: Emiliano Tejada, Danelia Sarmiento y María Teresa Brito del Distrito Educativo 07-02 del Municipio de Salcedo, año escolar 2003-2004. La metodología utilizada fue la cuantitativa empleándose cuestionarios y pruebas de conocimiento aplicados a los estudiantes objeto de investigación, elaborados de acuerdo con las variables y sus respectivos indicadores.
Entre las conclusiones derivadas de la investigación están que: un 64% de los estudiantes no domina los números racionales en forma de fracciones. El 65% no domina los radicales, un 66% de los estudiantes encuestados no domina los números racionales en forma de decimales y el 60.5% de los estudiantes dominan la resolución de problemas en los números enteros.
El estudio recomendó a las autoridades del Distrito Educativo 07-02 del Municipio de Salcedo, que deben considerar un nivel académico mínimo de Licenciado en el área para designar los maestros que tienen la responsabilidad de impartir la Matemática de 8vo. Grado. A fin de que puedan enseñar los contenidos con mayor calidad.
| Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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Tesis
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Biblioteca UASD - Sede Central Sala de Tesis - 4to. Piso | Tesis y Trabajos de Grado | MA-DM 0002 FH 2005 (Browse shelf(Opens below)) | Ej.1 | Available | 000000229669 |
Tesis para optar por el título de: Maestría en Didáctica de las Matemáticas
Incluye referencias bibliográficas.
El objetivo propuesto por este estudio fue determinar el nivel de dominio de los contenidos de 8vo Grado en el área de Matemática. Por parte de los estudiantes del 2do Grado 2do Ciclo, en los Liceos Matutinos: Emiliano Tejada, Danelia Sarmiento y María Teresa Brito del Distrito Educativo 07-02 del Municipio de Salcedo, año escolar 2003-2004. La metodología utilizada fue la cuantitativa empleándose cuestionarios y pruebas de conocimiento aplicados a los estudiantes objeto de investigación, elaborados de acuerdo con las variables y sus respectivos indicadores.
Entre las conclusiones derivadas de la investigación están que: un 64% de los estudiantes no domina los números racionales en forma de fracciones. El 65% no domina los radicales, un 66% de los estudiantes encuestados no domina los números racionales en forma de decimales y el 60.5% de los estudiantes dominan la resolución de problemas en los números enteros.
El estudio recomendó a las autoridades del Distrito Educativo 07-02 del Municipio de Salcedo, que deben considerar un nivel académico mínimo de Licenciado en el área para designar los maestros que tienen la responsabilidad de impartir la Matemática de 8vo. Grado. A fin de que puedan enseñar los contenidos con mayor calidad.
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