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Sistema de acciones para el mejoramiento de la preparación de los docentes en la dirección del proceso educativo del primer al tercer grado del primer ciclo de nivel primario en la Escuela Luis Oscar Uribe Albert, año 2016-2017 / Damaris Pujols.

By:

Pujols, Damaris

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Series: Tesis y disertaciones académicas (Universidad Autónoma de Santo Domingo)Publication details: San Cristóbal : UASD, 2018Description: 85 hSubject(s):

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También disponible en CD-ROM (CD MA-GCE 0067 FCE 2018)

Dissertation note: Tesis y trabajo de grado (Maestría en Gestión de Centros Educativos)--Universidad Autónoma de Santo Domingo, San Cristóbal, 2018. Summary: El estudio se planteó como objetivo principal, elaborar un sistema de acciones que contribuya al mejoramiento de la preparación de los docentes para la dirección del proceso educativo. Esta investigación fue calificada como descriptiva y de campo, con enfoque cuantitativo, teniendo como principal instrumento de recolección de datos: la encuesta. La población objeto de estudio estuvo conformada por 5 miembros del equipo de gestión y 6 docentes, de los cuales se tomó el 100% como unidad muestral. El estudio concluyó que el estado actual del mejoramiento del manejo de los docentes en el proceso de enseñanza aprendizaje, predomina en un nivel medio. De igual modo el estudio destacó que el centro educativo propone acciones como: talleres de fortalecimiento de metodologías, y tutorías, con la finalidad de mejorar su preparación docente en el proceso educativo. Se recomendó poner en ejecución un plan operativo a corto plazo, que capacite a los docentes para lograr la obtención de nuevas estrategias metodológicas y producción del material educativo. De igual modo se recomendó capacitar a través de talleres, seminarios y cursos que especialicen al equipo de gestión.

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Item type	Current library	Collection	Call number	Status	Date due	Barcode
Tesis	Biblioteca UASD - Sede Central Sala de Tesis - 4to. Piso	Tesis y Trabajos de Grado	MA-GCE 0068 FCE 2018 (Browse shelf(Opens below))	Available		000000304877

Tesis y trabajo de grado (Maestría en Gestión de Centros Educativos)--Universidad Autónoma de Santo Domingo, San Cristóbal, 2018.

Incluye referencias bibliográficas y anexos.

El estudio se planteó como objetivo principal, elaborar un sistema de acciones que contribuya al mejoramiento de la preparación de los docentes para la dirección del proceso educativo.

Esta investigación fue calificada como descriptiva y de campo, con enfoque cuantitativo, teniendo como principal instrumento de recolección de datos: la encuesta. La población objeto de estudio estuvo conformada por 5 miembros del equipo de gestión y 6 docentes, de los cuales se tomó el 100% como unidad muestral.

El estudio concluyó que el estado actual del mejoramiento del manejo de los docentes en el proceso de enseñanza aprendizaje, predomina en un nivel medio. De igual modo el estudio destacó que el centro educativo propone acciones como: talleres de fortalecimiento de metodologías, y tutorías, con la finalidad de mejorar su preparación docente en el proceso educativo.

Se recomendó poner en ejecución un plan operativo a corto plazo, que capacite a los docentes para lograr la obtención de nuevas estrategias metodológicas y producción del material educativo. De igual modo se recomendó capacitar a través de talleres, seminarios y cursos que especialicen al equipo de gestión.

También disponible en CD-ROM (CD MA-GCE 0067 FCE 2018)

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