Conjunto de juegos didácticos para el mejoramiento de la habilidad de recepción en el voleibol de los estudiantes de segundo grado del nivel secundario de la Escuela Magua, Distrito 05-05 / Ana Iris Peguero Martínez.

Tesis y trabajo de grado (Maestría en Educación Física y el Deporte)--Universidad Autónoma de Santo Domingo, Hato Mayor del Rey, 2018.

Incluye referencias bibliográficas.

El objetivo general de esta investigación fue mejorar la habilidad de recepción en el voleibol de los estudiantes de segundo
grado del nivel secundario de la Escuela Magua, Distrito 05-05. Esta investigación es de alcance descriptivo con un enfoque cualitativo. Se utilizaron las técnicas de la observación, encuesta, la consulta a especialistas y la revisión documental, y como instrumentos se utilizaron una guía de observación y el cuestionario. La población de esta investigación estuvo conformada por 25 estudiantes, 3 profesores de educación física y 7 especialistas del área del voleibol de la Escuela Magua, Distrito Educativo 05-05, de donde se seleccionó como muestra el 100% de la población. Se concluye que a partir de las fuentes consultadas permitió diagnosticar y evidenciar que el desarrollo de habilidades en la recepción del voleibol constituye un reto para los maestros y por ende para la mayoría de los estudiantes que se interesan por practicar en este deporte, ya que fuentes documentales carecen de actualidad, lo dificulta el proceso de enseñanza aprendizaje. Se reflejaron las dificultades existentes en los datos arrojados por medio de la aplicación de los métodos empíricos, obteniendo como resultado afectación en la dimensión cognitiva y motriz de la mayoría de los indicadores contenidos en la guía de observación. La propuesta del conjunto de juegos didácticos contó con la opinión de los especialistas quienes constataron la viabilidad de la propuesta atendiendo a las recomendaciones metodológicas para el mejoramiento de habilidades de recepción en el voleibol. Se recomendó considerar la posibilidad para divulgar los resultados obtenidos en esta investigación, ya que la problemática aquí planteada es evidente en muchos centros de educación, especialmente en el nivel secundario. La aplicación de la propuesta para contribuir al mejoramiento de la habilidad de recepción en el voleibol durante las clases de Educación Física y, dicho sea de paso, motivar a los docentes a continuar la capacitación sobre el desarrollo de
habilidades, ya que la enseñanza de los fundamentos técnicos del voleibol lo amerita.

También disponible en CD-ROM (CD MA-EFD 0165 FCE 2018).