Transparencia institucional del Centro Universitario Regional del Nordeste (CURNE) y percepción de los actores universitarios y el entorno social / Manuel O. De La Cruz, María Castillo Cordero.
Material type:
TextLanguage: Spanish Series: Tesis y disertaciones académicas (Universidad Autónoma de Santo Domingo)Publication details: Santo Domingo : UASD, 2004Description: [18], 157, [15] h. : ilSubject(s): Dissertation note: Tesis para optar por el título de: Maestría en Enseñanza en Educación Superior Summary: El propósito general del estudio fue determinar la transparencia institucional del Centro Universitario Regional del Nordeste CURNE, con su entorno y la percepción que tienen los actores universitarios internos y la sociedad civil francomacorisana.
El diseño utilizado fue el descriptivo, los métodos utilizados son inductivo-analítico y de resumen. Las técnicas que sirvieron de soporte al estudio son el cuestionario, la entrevista y la observación.
El universo de estudio estuvo constituido por 224 profesores, 8,977 estudiantes, 47 empleados y 19 personalidades de la sociedad civil.
La muestra seleccionada correspondió a 52 profesores, 300 estudiantes, 21 empleados de la carrera administrativa y la totalidad de la sociedad civil (19).
Los datos fueron recolectados visitando a los seleccionados para ser estudiados, en su lugar de trabajo, las oficinas y hogares. Los datos fueron tabulados en forma manual y en dispositivos electrónicos.
Los principales hallazgos fueron: el Centro Universitario Regional del Nordeste da a conocer la administración de sus finanzas. De los profesores el 33% y el 52% de los empleados respondieron que siempre y generalmente la institución daba a conocer la administración de sus finanzas, mientras que el 36% de los estudiantes no sabían si el CURNE daba a conocer sus finanzas.
La mayoría de los encuestados afirmaron que la institución se pone en contacto con otras instituciones similares; los profesores con un 27%, los estudiantes siempre, de los empleados el 38% contesto siempre, pero los estudiantes el 30% no sabían.
Las recomendaciones se hicieron a: las autoridades universitarias para que realicen mayores esfuerzo a fin de que tanto la población estudiantil, profesoral, empleados y sociedad civil, se le informe a tiempo sobre la transparencia con que se maneja la institución.
| Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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Tesis
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Biblioteca UASD - Sede Central Sala de Tesis - 4to. Piso | Tesis y Trabajos de Grado | MA-ES 0034 FH 2004 (Browse shelf(Opens below)) | Ej.1 | Available | 000000228292 |
Tesis para optar por el título de: Maestría en Enseñanza en Educación Superior
Incluye referencias bibliográficas.
El propósito general del estudio fue determinar la transparencia institucional del Centro Universitario Regional del Nordeste CURNE, con su entorno y la percepción que tienen los actores universitarios internos y la sociedad civil francomacorisana.
El diseño utilizado fue el descriptivo, los métodos utilizados son inductivo-analítico y de resumen. Las técnicas que sirvieron de soporte al estudio son el cuestionario, la entrevista y la observación.
El universo de estudio estuvo constituido por 224 profesores, 8,977 estudiantes, 47 empleados y 19 personalidades de la sociedad civil.
La muestra seleccionada correspondió a 52 profesores, 300 estudiantes, 21 empleados de la carrera administrativa y la totalidad de la sociedad civil (19).
Los datos fueron recolectados visitando a los seleccionados para ser estudiados, en su lugar de trabajo, las oficinas y hogares. Los datos fueron tabulados en forma manual y en dispositivos electrónicos.
Los principales hallazgos fueron: el Centro Universitario Regional del Nordeste da a conocer la administración de sus finanzas. De los profesores el 33% y el 52% de los empleados respondieron que siempre y generalmente la institución daba a conocer la administración de sus finanzas, mientras que el 36% de los estudiantes no sabían si el CURNE daba a conocer sus finanzas.
La mayoría de los encuestados afirmaron que la institución se pone en contacto con otras instituciones similares; los profesores con un 27%, los estudiantes siempre, de los empleados el 38% contesto siempre, pero los estudiantes el 30% no sabían.
Las recomendaciones se hicieron a: las autoridades universitarias para que realicen mayores esfuerzo a fin de que tanto la población estudiantil, profesoral, empleados y sociedad civil, se le informe a tiempo sobre la transparencia con que se maneja la institución.
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