Incidencia de los hábitos lectores en el proceso de aprendizaje de los y las estudiantes de la Escuela de Educación de la Universidad Católica Tecnológica del Cibao en el cuatrimestre R' 2, 2005 / José Elías Concepción, Paula Rufino.
Material type:
TextLanguage: Spanish Series: Tesis y disertaciones académicas (Universidad Autónoma de Santo Domingo)Publication details: Santiago, R. D. : UASD, 2006Description: xiii,113, [16] h. : ilSubject(s): Dissertation note: Tesis para optar por el título de Magíster en Educación Superior Summary: El objetivo general de este estudio fue determinar la presencia de hábitos lectores y su incidencia en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de la carrera de Educación de la Universidad Católica Tecnológica del Cibao.
Este estudio fue de tipo descriptivo-correlacional y de campo. Se utilizó como instrumento el cuestionario. Se trabajó con una muestra conformada por 101 estudiantes activos del Nivel Técnico y de Licenciatura en la carrera de Educación.
Es estudio concluyó que existe una relación muy estrecha entre hábitos lectores y rendimiento académico, de tal forma que los alumnos que no obtienen mejores puntuaciones en las pruebas académicas son los que tienen menos hábitos de lectura. Pero, la importancia de leer va más allá de lo meramente académico, ya que la lectura es un instrumento fundamental para el crecimiento personal y social de los individuos.
Se recomienda que el director de la biblioteca propicie la creación de clubes lectores, promoviendo a su vez coloquios literarios, tertulias y promueva la lectura con la asignación de premios y galardones a entregarse en los momentos estelares que se realizan en la universidad.
| Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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Tesis
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Biblioteca UASD - Sede Central Sala de Tesis - 4to. Piso | Tesis y Trabajos de Grado | MA-ES 0015 FH 2006 (Browse shelf(Opens below)) | Ej.1 | Available | 000000229662 |
Tesis para optar por el título de Magíster en Educación Superior
Incluye referencias bibliográficas.
El objetivo general de este estudio fue determinar la presencia de hábitos lectores y su incidencia en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de la carrera de Educación de la Universidad Católica Tecnológica del Cibao.
Este estudio fue de tipo descriptivo-correlacional y de campo. Se utilizó como instrumento el cuestionario. Se trabajó con una muestra conformada por 101 estudiantes activos del Nivel Técnico y de Licenciatura en la carrera de Educación.
Es estudio concluyó que existe una relación muy estrecha entre hábitos lectores y rendimiento académico, de tal forma que los alumnos que no obtienen mejores puntuaciones en las pruebas académicas son los que tienen menos hábitos de lectura. Pero, la importancia de leer va más allá de lo meramente académico, ya que la lectura es un instrumento fundamental para el crecimiento personal y social de los individuos.
Se recomienda que el director de la biblioteca propicie la creación de clubes lectores, promoviendo a su vez coloquios literarios, tertulias y promueva la lectura con la asignación de premios y galardones a entregarse en los momentos estelares que se realizan en la universidad.
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