Comparación del rendimiento en el área de matemática en el segundo grado del segundo ciclo de los Liceos Pedro Francisco Bonó y Sagrado Corazón de Jesús, del Distrito Municipal La Peña, Distrito Educativo 07-05, San Francisco de Macorís, Años 2001-2002, 2002-2003 y 2003-2004 / Gregorio Paulino García, Heriberto Leonardo Gutiérrez Tejada.
Material type:
TextLanguage: Spanish Series: Tesis y disertaciones académicas (Universidad Autónoma de Santo Domingo)Publication details: San Francisco de Macorís, R. D. : UASD, 2005Description: 135 p. : ilSubject(s): Dissertation note: Tesis para optar por el título de: Maestría en Didáctica de las Matemáticas Summary: El propósito principal de este estudio consistió en comparar los resultados del rendimiento académico en el área de Matemáticas, obtenidos por los estudiantes del Segundo Grado, del Segundo Ciclo de los Liceos Francisco Bono y Sagrado Corazón de Jesús, del Distrito Municipal La Peña, durante los años 2001-2002, 2002-2003 y 2003-2004.
El trabajo de investigación fue de carácter comparativo. Como instrumento se elaboraron dos cuestionarios y fichas de observación. Se trabajó con una población de los estudiantes del Liceo Pedro Francisco Bonó, de los que se tomaron cincuenta (50) estudiantes, veinte (20) del Sagrado Corazón de Jesús, tres (3) profesores del área de Matemáticas que laboran en los Centros de estudio y los ciento setenta y siete (177) egresados que forman parte de la población.
Los resultados obtenidos indican, que en términos generales los estudiantes del Liceo Sagrado Corazón de Jesús alcanzaron un mejor rendimiento académico en el área de Matemáticas en los perÍodos escolares estudiados.
El estudio recomienda a la Secretaría de Estado de Educación (SEE), capacitar a los profesores del área de Matemática para que usen en la enseñanza: tecnología moderna, equipos videográficos computarizados y ofreciéndole la oportunidad para que utilicen el laboratorio de Informática. Así como dar seguimiento al trabajo desarrollado por los docentes, para asegurarse de que se les da seguimiento a los programas oficiales de enseñanza de la asignatura.
| Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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Tesis
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Biblioteca UASD - Sede Central Sala de Tesis - 4to. Piso | Tesis y Trabajos de Grado | MA-DM 0003 FH 2005 (Browse shelf(Opens below)) | Ej.1 | Available | 000000229108 |
Tesis para optar por el título de: Maestría en Didáctica de las Matemáticas
Incluye referencias bibliográficas.
El propósito principal de este estudio consistió en comparar los resultados del rendimiento académico en el área de Matemáticas, obtenidos por los estudiantes del Segundo Grado, del Segundo Ciclo de los Liceos Francisco Bono y Sagrado Corazón de Jesús, del Distrito Municipal La Peña, durante los años 2001-2002, 2002-2003 y 2003-2004.
El trabajo de investigación fue de carácter comparativo. Como instrumento se elaboraron dos cuestionarios y fichas de observación. Se trabajó con una población de los estudiantes del Liceo Pedro Francisco Bonó, de los que se tomaron cincuenta (50) estudiantes, veinte (20) del Sagrado Corazón de Jesús, tres (3) profesores del área de Matemáticas que laboran en los Centros de estudio y los ciento setenta y siete (177) egresados que forman parte de la población.
Los resultados obtenidos indican, que en términos generales los estudiantes del Liceo Sagrado Corazón de Jesús alcanzaron un mejor rendimiento académico en el área de Matemáticas en los perÍodos escolares estudiados.
El estudio recomienda a la Secretaría de Estado de Educación (SEE), capacitar a los profesores del área de Matemática para que usen en la enseñanza: tecnología moderna, equipos videográficos computarizados y ofreciéndole la oportunidad para que utilicen el laboratorio de Informática. Así como dar seguimiento al trabajo desarrollado por los docentes, para asegurarse de que se les da seguimiento a los programas oficiales de enseñanza de la asignatura.
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