Guía metodológica para la captación de talentos del béisbol a través de la clase de educación física en los estudiantes de 4to. grado de secundaria del Liceo Ana Liliams Miranda del Distrito Educativo 04-05 / Abran Dipré Soriano.

Tesis y trabajo de grado (Maestría Profesionalizante en Gestión de La Educación Física y Ciencias del Deporte)--Universidad Autónoma de Santo Domingo, San Cristóbal, 2017.

Incluye referencias bibliográficas.

El objetivo general de esta investigación fue proponer un guía metodológica para la captación de talentos del béisbol a través de la clase de Educación Física en los estudiantes de 4to grado de secundaria del Liceo Ana Liliams Miranda. Esta investigación es descriptiva, de campo y documental. La población de esta investigación estuvo compuesta por 120 estudiantes, 2 profesores y 1 directo, de los cuales se seleccionó una muestra de 60 estudiantes y el 100% de la población de los profesores y el director. Se utilizaron las técnicas de la encuesta y consulta a especialistas, y como instrumento se utilizó el cuestionario. Se concluye que la sistematización realizada posibilitó el estudio sobre la captación y selección de talentos en el béisbol de los estudiantes de 4to grado de secundaria, teniendo en cuenta tres dimensiones: la cognitiva, motivacional-afectiva y metacoginitiva. Lo que facilita su diagnóstico e intervención para su desarrollo. La caracterización del estado actual evidenció una serie de afectaciones en la aplicación de un instrumento para captar y seleccionar los talentos en el béisbol por parte de los docentes de educación física para los estudiantes de 4to grado de secundaria, al este estar afectado todas las dimensiones e indicadores. La guía metodológica propuesta tiene un enfoque integrador y participativo al ofrecer la oportunidad de que los estudiantes de 4to grado de secundaria de la escuela Ana Liliams Miranda Distrito Educativo 04-05, presenten sus capacidades y habilidades físicas en el béisbol, al propiciar su implicación y partir del diagnóstico y dificultades. Los especialistas consideran viable la guía metodológica para contribuir con la captación de talentos en el béisbol en los estudiantes del 4to grado de secundaria de la Escuela Ana Liliams Miranda Distrito Educativo 04-05, y coinciden en que el instrumento propuesto resulta aplicable, operativo y participativo. Se recomendó al Ministerio de Educación: aplicar el sistema de acciones en su totalidad y generalizarlo flexiblemente y a partir de su contextualización a los estudiantes de 4to grado y los docentes de Educación Física que se dedican a la enseñanza del béisbol en los centros educativos. Poner en marcha programas de captación y selección de talentos en el béisbol y otros deportes, con el fin de crear clubes deportivos escolares y desde las escuelas convertir en los centros de masificación deportiva, estos serían los talentos que las federaciones deportivas desarrollarían. Al Distrito Educativo: gestionar programas captación de talentos sobre la captación y selección de talentos asesorados por Academias de Major League Baseball a través del área de educación física para que los docentes participen en estos y de forma gradual vayan perfeccionando su práctica docente. Adjunto a los docentes hacerse compromisorios en promover su participación en programas de captación y selección de talentos en el béisbol de forma continua, haciendo gestión de cursos y talleres haciéndole las solicitudes a federaciones deportivas, al Instituto Nacional de Educación Física (INEFI).