Característica del proceso docente en el área de Derecho Penal 1 en los Centros Universitarios CURNE y CURNA de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), semestre académico 2007-1 / Marilú Hilario.
Material type:
TextLanguage: Spanish Series: Tesis y disertaciones académicas (Universidad Autónoma de Santo Domingo)Publication details: Santo Domingo : UASD, 2007Description: [7], 82, [34] h. : ilSubject(s): Dissertation note: Tesis de cuarto nivel para optar por el título de: Maestría en Enseñanza Superior. Summary: El propósito general del estudio fue caracterizar el proceso docente del área de Derecho Penal I, en los Centros Regionales CURNE Y CURNA, correspondiente a la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), en el Semestre Académico 2007-1.
La metodología aplicada fue la cualitativa, utilizando la entrevista a profesores y estudiantes de las asignaturas de Derecho Penal I y la revisión de documentos basados en los programas de estudio.
Entre los hallazgos se cita que el programa de Derecho Penal I según la versión de los educadores, está desactualizado y solo contempla un conjunto de temas o contenidos, sin hacer sugerencias de recursos, ni estrategias y mucho menos de evaluación.
El estudio recomienda a la Escuela de Derecho de la UASD, abocarse a la reforma de los programas de estudio, incorporando a la misma estrategias, recursos y evaluaciones.
| Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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Tesis
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Biblioteca UASD - Sede Central Sala de Tesis - 4to. Piso | Tesis y Trabajos de Grado | MA-ES 0038 FH 2007 (Browse shelf(Opens below)) | Ej.1 | Available | 000000268895 |
Tesis de cuarto nivel para optar por el título de: Maestría en Enseñanza Superior.
Incluye referencias bibliográficas.
El propósito general del estudio fue caracterizar el proceso docente del área de Derecho Penal I, en los Centros Regionales CURNE Y CURNA, correspondiente a la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), en el Semestre Académico 2007-1.
La metodología aplicada fue la cualitativa, utilizando la entrevista a profesores y estudiantes de las asignaturas de Derecho Penal I y la revisión de documentos basados en los programas de estudio.
Entre los hallazgos se cita que el programa de Derecho Penal I según la versión de los educadores, está desactualizado y solo contempla un conjunto de temas o contenidos, sin hacer sugerencias de recursos, ni estrategias y mucho menos de evaluación.
El estudio recomienda a la Escuela de Derecho de la UASD, abocarse a la reforma de los programas de estudio, incorporando a la misma estrategias, recursos y evaluaciones.
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