Hábitos y técnicas de estudio, base fundamental en el proceso educativo : una experiencia de investigación-acción /
Luz María Orozco Aybar, Clarivel Mateo Vicioso.
- Santo Domingo : UASD, 2010.
- v, 152, [88] h. : il.
- Tesis y disertaciones académicas (Universidad Autónoma de Santo Domingo) .
Tesis y trabajo de grado (Maestría en Orientación Educativa e Intervención Psicopedagógica)--Universidad Autónoma de Santo Domingo, Santo Domingo, 2010.
Incluye referencias bibliográficas y anexos.
El objetivo general de este estudio fue desarrollar competencias cognitivas, procedimentales y actitudinales que favorezcan la creación de hábitos y uso de técnicas de estudio.
Este estudio fue de corte cualitativo y, la modalidad de investigación fue de acción, cuestionario, recopilación documental y medios audiovisuales. La muestra estuvo compuesta por 35 alumnos de 2do. grado de bachillerato del liceo Pedro Henríquez Ureña.
Se concluyó que se aprende a hacer haciendo, que el uso de un lenguaje propio, sencillo, que el alumno comprenda, permite el acceso a ellos. Dominar formas y técnicas de estudio es una herramienta muy buena para el alumno en el momento de trabajo, le reactiva los conocimientos, le ayuda a integrarse, valorándose como persona. Con esta investigación se pudo ver que el desarrollar en los estudiantes hábitos y técnicas de estudio dinamiza el proceso, abre nuevas fronteras y facilita el acceso a mayores aprendizajes.
Se recomienda hacer participar a los alumnos del proceso comprometiéndolos con su éxito, respetar la diversidad de los alumnos, relacionar la vida de los estudiantes con las prácticas diarias en el aula, dándole así sentido.
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