TY  - BOOK
AU  - Abreu Polanco,Leocardia
TI  - Planificación estratégica y su incidencia en los procesos de gestión institucional de los centros educativos públicos del nivel primario de la zona urbana, del Distrito Educativo 11-04 del municipio de Luperón, provincia Puerto Plata, año 2017
PY  - 2018///
CY  - Puerto Plata
PB  - UASD
KW  - lemb
KW  - Planificación estratégica (Educación)
KW  - Investigaciones
KW  - 2017
KW  - República Dominicana
KW  - San Felipe de Puerto Plata
KW  - Administración educativa
N1  - Tesis y trabajo de grado (Maestría en Gestión de Centros Educativos)--Universidad Autónoma de Santo Domingo, Puerto Plata, 2018; Incluye referencias bibliográficas; También disponible impreso (MA-GCE 0112 FCE 2018)
N2  - Este estudio se fundamentó en investigar la planificación estratégica y su incidencia en el proceso de gestión institucional de los centros educativos públicos, tomando como referencia el nivel primario de la zona urbana del Distrito Educativo 11-04 del municipio de Luperón, provincia Puerto Plata.

Se utilizó un enfoque mixto, tipo de investigación descriptivo y el diseño no experimental, La muestra fue de veintitrés (23) centros educativos del nivel primario de la zona urbana del Distrito Educativo 11-04 del municipio de Luperón, donde se encuestaron directores, equipo de gestión y docentes.

Se concluyó, que el proyecto educativo de centros, coincide con los lineamientos del Ministerio de Educación, y que un mal manejo de este incide negativamente en la administración del proceso de gestión institucional, de igual forma, se determinó que el currículo es parte esencial de la planificación estratégica para un mejor desarrollo del proceso educativos. 

Se recomendó, elaborar talleres para los directores y docentes, a los fines de dar seguimiento para que los mismos puedan elaborar una planeación estratégica de calidad en provecho de la comunidad educativa. De igual modo se recomendó priorizar que el Proyecto Educativo de Centros trabaje tomando en cuenta los lineamientos que exige el MINERD, para lograr los mejores resultados en el proceso educativo.


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