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Análisis funcional de las estructuras físicas del Centro Universitario Regional del Nordesde (CURNE-UASD) y su incidencia en el desenvolvimiento académico y administrativo; período 2007-2008 / Francisca Dominicana Santos Gelabert, Juan Alfredo Rosario Santos.

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Series: Tesis y disertaciones académicas (Universidad Autónoma de Santo Domingo)Publication details: Santo Domingo : UASD, 2008Description: 115, [55] h. : ilSubject(s): Dissertation note: Tesis para optar por el título de: Magister en Enseñanza Superior Summary: El presente estudio de investigación se orientó a describir las infraestructuras físicas del Centro Universitario Regional del Nordeste (CURNE-UASD) y su incidencia en el desenvolvimiento Académico y Administrativo. De la misma forma tuvo los siguientes objetivos específicos: describir la ubicación de la universidad; identificar los tipos de ruidos; describir las áreas administrativas y analizar los tipos de aulas. Las tareas científicas de la investigación fueron cuestionarios con preguntas cerradas a estudiantes, profesores y empleados, para los edificios se aplicó la técnica de observación. Además, se usó la revisión documental y bibliográfica. Para el estudio se tomó una muestra estratificada de profesores cincuenta (50) y para los empleados veintiún (21). Entre los principales resultados están que tanto profesores, estudiantes como empleados coinciden en que la ubicación de la Universidad es buena. Los ruidos afectan la docencia. Los estudiantes estuvieron de acuerdo con que el Departamento de Orientación debe de ampliarse y el Economato debe colocarse en otro lugar. Los empleados sustentan que el edificio A debe ser sólo para las labores administrativas. Los profesores están de acuerdo en un 32% con que el tamaño de las aulas es adecuado para la docencia y están en desacuerdo en un 40% con los muebles de las aulas. Los encuestados afirman la existencia de problemas de drenaje en el CURNE. Se menciona la necesidad de rampas para minusválidos y escalinatas en los edificios. Se destaca la necesidad de identificar el edificio de la biblioteca, asimismo la modifiquen con fotocopiadora y una sala digital. Los encuestados señalan la necesidad de instalaciones deportivas en la Universidad y finalmente se menciona la necesidad de control de vehículos en el parqueo.
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Tesis Tesis Biblioteca UASD - Sede Central Sala de Tesis - 4to. Piso Tesis y Trabajos de Grado MA-ES 0002 FH 2008 (Browse shelf(Opens below)) Ej.1 Préstamo Interno 000000229241
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MA-ES 0002 FH 2005 Metodología de la enseñanza utilizada por los docentes y su relación de la carrera de mercadotecnia en la universidad dominicana O & M, extensión Santiago, año 2005 / MA-ES 0002 FH 2006 Inserción de las egresadas del Curo-Uasd en el mercado laboral del Municipio de San Juan de la Maguana, en el período 2002-2004 / MA-ES 0002 FH 2007 Dominio de la dimensión curricular que poseen los(as) profesores(as) que imparten las ciencias sociales en el nivel medio del distrito educativo 16-02 del Municipio de Fantino, Provincia Sánchez Ramírez, año 2006 / MA-ES 0002 FH 2008 Análisis funcional de las estructuras físicas del Centro Universitario Regional del Nordesde (CURNE-UASD) y su incidencia en el desenvolvimiento académico y administrativo; período 2007-2008 / MA-ES 0002 FH 2009 Grado de adecuación que existe entre el pénsum y los programas de asignaturas del área de derecho penal que se imparten en el Centro Universitario Regional de Nagua (CURNA), con las normativas nacionales vigentes / MA-ES 0002 FH 2010 Factores que inciden en el aprendizaje de la física básica (014) de los estudiantes de la UASD en el semestre 2007-1 / MA-ES 0002 FH 2011 Percepción de los actores educativos sobre el rol del psicólogo escolar en relación escuela - familia Distrito escolar 10 - 06 año 20009 - 2010 /

Tesis para optar por el título de: Magister en Enseñanza Superior

Incluye referencias bibliográficas.

El presente estudio de investigación se orientó a describir las infraestructuras físicas del Centro Universitario Regional del Nordeste (CURNE-UASD) y su incidencia en el desenvolvimiento Académico y Administrativo. De la misma forma tuvo los siguientes objetivos específicos: describir la ubicación de la universidad; identificar los tipos de ruidos; describir las áreas administrativas y analizar los tipos de aulas.

Las tareas científicas de la investigación fueron cuestionarios con preguntas cerradas a estudiantes, profesores y empleados, para los edificios se aplicó la técnica de observación. Además, se usó la revisión documental y bibliográfica. Para el estudio se tomó una muestra estratificada de profesores cincuenta (50) y para los empleados veintiún (21).

Entre los principales resultados están que tanto profesores, estudiantes como empleados coinciden en que la ubicación de la Universidad es buena. Los ruidos afectan la docencia. Los estudiantes estuvieron de acuerdo con que el Departamento de Orientación debe de ampliarse y el Economato debe colocarse en otro lugar. Los empleados sustentan que el edificio A debe ser sólo para las labores administrativas. Los profesores están de acuerdo en un 32% con que el tamaño de las aulas es adecuado para la docencia y están en desacuerdo en un 40% con los muebles de las aulas. Los encuestados afirman la existencia de problemas de drenaje en el CURNE. Se menciona la necesidad de rampas para minusválidos y escalinatas en los edificios. Se destaca la necesidad de identificar el edificio de la biblioteca, asimismo la modifiquen con fotocopiadora y una sala digital. Los encuestados señalan la necesidad de instalaciones deportivas en la Universidad y finalmente se menciona la necesidad de control de vehículos en el parqueo.

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