Nivel de estandarización entre los planes de estudio de la Licenciatura en Educación Mención Biología y Química en las universidades de Santo Domingo, año 2008 / Diana Carolina Cruz Liriano.
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TextLanguage: Spanish Series: Tesis y disertaciones académicas (Universidad Autónoma de Santo Domingo)Publication details: Santo Domingo : UASD, 2010Description: 63, [115] h. : ilSubject(s): Dissertation note: Tesis para optar por el título de Maestría en Educación Superior Summary: Este estudio presentó los resultados de la comparación entre los planes de estudio de la Licenciatura en Educación, Mención Biología y Química en las Universidades de Santo Domingo, Año 2008, determinando el Nivel de Estandarización existente entre dichos planes, basándose en los requerimientos generales que establece el Ministerio de Educación Superior Ciencia y Tecnología y en las teorías que sustentan la elaboración de la planificación y, por ende, de los planes de estudio.
En el primer capítulo se hace el planteamiento del problema, estableciendo allí cuáles son los objetivos, justificación de la investigación y revisión de la literatura existente.
En el segundo capítulo se establece el marco conceptual de la investigación, se describen los enfoques o teorías relevantes en cuanto a la planificación educativa y se establecen los lineamientos generales en cuanto a la elaboración de planes de estudio, según el Ministerio de Educación Superior.
En el tercer capítulo se hace referencia a la metodología utilizada, básicamente la exploración y comparativa de los elementos a investigar, posteriormente un análisis de los datos encontrados.
| Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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Tesis
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Biblioteca UASD - Sede Central Sala de Tesis - 4to. Piso | Tesis y Trabajos de Grado | MA-ES 0008 FH 2010 (Browse shelf(Opens below)) | Ej.1 | Préstamo Interno | 000000218082 |
Tesis para optar por el título de Maestría en Educación Superior
Incluye referencias bibliográficas.
Este estudio presentó los resultados de la comparación entre los planes de estudio de la Licenciatura en Educación, Mención Biología y Química en las Universidades de Santo Domingo, Año 2008, determinando el Nivel de Estandarización existente entre dichos planes, basándose en los requerimientos generales que establece el Ministerio de Educación Superior Ciencia y Tecnología y en las teorías que sustentan la elaboración de la planificación y, por ende, de los planes de estudio.
En el primer capítulo se hace el planteamiento del problema, estableciendo allí cuáles son los objetivos, justificación de la investigación y revisión de la literatura existente.
En el segundo capítulo se establece el marco conceptual de la investigación, se describen los enfoques o teorías relevantes en cuanto a la planificación educativa y se establecen los lineamientos generales en cuanto a la elaboración de planes de estudio, según el Ministerio de Educación Superior.
En el tercer capítulo se hace referencia a la metodología utilizada, básicamente la exploración y comparativa de los elementos a investigar, posteriormente un análisis de los datos encontrados.
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