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Valoración docente de los recursos impresos, virtuales y tecnológicos disponibles para la enseñanza del inglés del primer ciclo, en los centros educativos pertenencientes al Distrito 15-01 de Los Alcarrizos, Santo Domingo Oeste, en el primer semestre del año escolar 2013-2014 / Gregorina Antonia Rodríguez Paulino, Rosanna Antonia Viña Valdez.

By:

Rodríguez Paulino, Gregorina Antonia

Contributor(s):

Viña Valdez, Rosanna Antonia

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Series: Tesis y disertaciones académicas (Universidad Autónoma de Santo Domingo)Publication details: Santo Domingo : UASD, 2015Description: x, 115, [27] h.: ilSubject(s):

Lingüística Aplicada a la Enseñanza del idioma Inglés como Lengua Extranjera

Available additional physical forms:

También disponible impreso (MA-LAEI 0010 FH 2015)

Dissertation note: Tesis de cuarto nivel para optar por el título de: Maestría Profesionalizante en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Idioma Inglés como Lengua Extranjera Summary: Esta investigación se tituló la valoración docente de los recursos Impresos, virtuales y tecnológicos disponibles para la enseñanza del inglés del Primer Ciclo del Nivel Medio en los Centros Educativos pertenecientes al Distrito 15-01 de Los Alcarrizos, Santo Domingo Oeste, en el Primer Semestre del Año Escolar 2013-2014. Es descriptiva, prospectiva y de corte transversal, fundamentada en el enfoque metodológico mixto, ya que ésta arrojó datos cualitativos y cuantitativos. Las técnicas de recolección de datos utilizadas fueron la revisión documental, la entrevista a profundidad y la ficha de evaluación de recursos didácticos. La población de este trabajo investigativo está conformada por 14 maestros de inglés que laboran en el Primer Ciclo del Nivel Medio y el Consejero Pedagógico Distrital. Algunos hallazgos relevantes fueron: Los liceos del Distrito 15-01 de Los Alcarrizos no disponen de recursos didácticos suficientes. Los maestros de inglés dominan poco los contenidos curriculares de esta asignatura para el Primer Ciclo del Nivel Medio. Los maestros de inglés requieren entrenamiento urgente en el uso de las nuevas tecnologías.

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Item type	Current library	Collection	Call number	Status	Date due	Barcode
Recurso Electrónico	Biblioteca UASD - Sede Central Sala de Audiovisuales	Colección Audiovisual	CD MA-LAEI 0010 FH 2015 (Browse shelf(Opens below))	Available

Tesis de cuarto nivel para optar por el título de: Maestría Profesionalizante en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Idioma Inglés como Lengua Extranjera

Incluye referencias bibliográficas.

Esta investigación se tituló la valoración docente de los recursos Impresos, virtuales y tecnológicos disponibles para la enseñanza del inglés del Primer Ciclo del Nivel Medio en los Centros Educativos pertenecientes al Distrito 15-01 de Los Alcarrizos, Santo Domingo Oeste, en el Primer Semestre del Año Escolar 2013-2014.

Es descriptiva, prospectiva y de corte transversal, fundamentada en el enfoque metodológico mixto, ya que ésta arrojó datos cualitativos y cuantitativos. Las técnicas de recolección de datos utilizadas fueron la revisión documental, la entrevista a profundidad y la ficha de evaluación de recursos didácticos. La población de este trabajo investigativo está conformada por 14 maestros de inglés que laboran en el Primer Ciclo del Nivel Medio y el Consejero Pedagógico Distrital.

Algunos hallazgos relevantes fueron:

Los liceos del Distrito 15-01 de Los Alcarrizos no disponen de recursos didácticos suficientes. Los maestros de inglés dominan poco los contenidos curriculares de esta asignatura para el Primer Ciclo del Nivel Medio. Los maestros de inglés requieren entrenamiento urgente en el uso de las nuevas tecnologías.

También disponible impreso (MA-LAEI 0010 FH 2015)

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