Ejecución de la técnica del fildeo de béisbol en la clase de educación física en los estudiantes de 6to. grado de primaria de las escuelas de la zona urbana del Distrito Educativo 02-05, San Juan Este, año escolar 2017-2018 / José Antoni Fernández Puello.

Tesis y trabajo de grado (Maestría en Educación Física y el Deporte)--Universidad Autónoma de Santo Domingo, San Juan de la Maguana, 2021.

Incluye referencias bibliográficas y anexos.

El objetivo general de esta investigación fue analizar el nivel de desarrollo de las habilidades que presentan los estudiantes de 6to. grado de primaria para realizar el fildeo en la clase práctica de Educación Física en las escuelas de la zona urbana del Distrito Educativo 02-05 San Juan Este. Esta investigación es exploratoria, descriptiva y propositiva de corte transversal con un enfoque mixto y diseño no experimental. Se utilizaron las técnicas de la observación, revisión documental y bibliográfica y la encuesta, y como instrumentos se utilizaron una guía de observación y el cuestionario. La población objeto de estudio estuvo representada por 5 escuelas del nivel secundario que son: Francisco del Rosario Sánchez, Mercedes Consuelo Matos, Anexa Urania Montás, Sector Sureste y Cristo Rey, con una matrícula de 373 estudiantes de 6to. grado de primaria. También, la componen un total de 8 docentes que laboran en estos centros educativos de la zona urbana del Distrito Educativo 02-05 San Juan Este, en el área de educación. Se seleccionaron como muestra los 8 docentes y 112 estudiantes pertenecientes a las escuelas mencionada más arriba. Se concluye que los docentes son jóvenes y le falta capacitación de parte de las autoridades educativas, lo que provoca no tener un buen dominio de los fundamentos técnicos del fildeo de béisbol para enseñar a los estudiantes. La mayoría de los estudiantes no ponen interés a la clase de béisbol lo que dificulta además su aprendizaje; por lo que, el docente debe emplearse más a fondo en el proceso de enseñanza y estrategias motivacionales para que estos se interesen en la clase. Los estudiantes necesitan realizar una serie de ejercicios motrices para mejorar sus habilidades para la ejecución de la técnica de fildeo de béisbol en la clase práctica de educación física, adaptados según la propuesta curricular. La mayoría de los docentes poseen algún grado de dominio sobre la técnica de fildeo de béisbol, además de que no reciben una capacitación continua sobre esta técnica, a pesar de que la asignatura forma parte de la propuesta curricular. Los estudiantes no ubican de forma correcta la posición de las manos a la altura de las rodillas y a la anchura de los hombros; que utilizan la mano para agarrar la pelota y que tienen pocos conocimientos teóricos sobre la técnica de fildeo y del béisbol, según ficha de observación. Se recomendó Dar capacitación continua a los docentes de educación física relacionada con la técnica de fildeo de béisbol en el contexto pedagógico, ya que el béisbol es una asignatura que se encuentra en la propuesta curricular, pero además es un deporte que puede asegurar el futuro a un estudiante. Implementar y utilizar la propuesta que se encuentra en esta tesis de investigación titulada: ejecución de la técnica de fildeo de béisbol en los estudiantes de 6to, grado de primaria. Los docentes de educación física utilizar estrategias que sirvan de motivación a los estudiantes al momento de la clase de béisbol y los fundamentos técnicos del fildeo. Utilizar como estrategia la realización de talleres prácticos e investigaciones teórica para que los estudiantes puedan afianzar el fundamento técnico de fildeo de béisbol. Utilizar estrategias que faciliten el aprendizaje de la técnica del fildeo de béisbol y que mejoren sus habilidades motrices, utilizar las exposiciones, las asignaciones de trabajos prácticos y la colocación de video entre sus estrategias para enseñar sobre la técnica de fildeo de béisbol para reforzar la parte teórica.