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Determinar los principales factores que inciden en el aprendizaje de la lecto-escritura de los estudiantes del primer ciclo del nivel básico del centro educativo Padre Abel Aranda Olivier de la zona urbana del distrito educativo 07-05 de San Francisco de Macorís, año lectivo 2000-2001 / María Elizabeth Peña Rodríguez ... [et al.].

Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Series: Tesis y disertaciones académicas (Universidad Autónoma de Santo Domingo)Publication details: Santo Domingo : UASD, 2001Description: 56, [03] hSubject(s): Dissertation note: Tesis para optar por el título de: Lic. en Comunicación
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Tesis Tesis Biblioteca UASD - Sede Central Sala de Tesis - 4to. Piso Tesis y Trabajos de Grado E-0014 FH 2001 (Browse shelf(Opens below)) Ej.1 Available 000000223215
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E-0014 FH 1996 Plan de formación para potenciales educadores y educadoras de poblaciones adultas de la region Nordeste : E-0014 FH 1999 Incidencia de la sobrepoblación estudiantil en el cuarto (4to) grado de la escuela Federico García Godoy / E-0014 FH 2000 Deficiencias de las estrategias tradicionales en el aprendizaje de la historia dominicana de 8vo. curso, de la Escuela República de Haití / E-0014 FH 2001 Determinar los principales factores que inciden en el aprendizaje de la lecto-escritura de los estudiantes del primer ciclo del nivel básico del centro educativo Padre Abel Aranda Olivier de la zona urbana del distrito educativo 07-05 de San Francisco de Macorís, año lectivo 2000-2001 / E-0014 FH 2002 Incidencia de los factores físicos-ambientales en el proceso enseñanza-aprendizaje, en el segundo ciclo del nivel básico del centro educactivo La Bija, distrito escolar 16-01, año escolar 2001-2002 / E-0014 FH 2003 Perfil del/la maestro/a dominicano/a desde la perspectiva de los/as comunicadores/as de San Francisco de Macorís / E-0014 FH 2004 Perfil socioeconómico y académico de los estudiantes de Educación Mención Ciencias Sociales, 2003 /

Tesis para optar por el título de: Lic. en Comunicación

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