La Educación Superior en la provincia de Barahona : Situación actual y prospectiva / Agueda Celeste Antonia Ramírez, Ramón Alberto López Inoa, Inés María Matos.

Proyecto de tesis para optar por la Maestría en Ciencias Sociales.

Incluye referencias bibliográficas.

El objetivo general de esta investigación fue determinar la situación actual y prospectiva de la Educación Superior en la provincia de Barahona, en función de las necesidades de la región Suroeste, y el de la provincia; también, analizar la función social de la universidad en el contexto de la realidad social.

Este estudio fue de tipo descriptivo, histórico y analítico. Como instrumento se utilizó el cuestionario y técnicas como la investigación bibliográfica, entrevistas, encuestas y observaciones. Se trabajó con una muestra conformada por 12 profesores y 74 estudiantes de las universidades UASD, UMD y UCE.

Se concluyó que las condiciones que prevalecen en la Educación Superior de la provincia de Barahona, se debe al escaso desarrollo de la región, de sus fuerzas productivas y de sus relaciones sociales de producción. También, que los factores estructurales que caracterizan la economía de la provincia de Barahona, son esencialmente agrícolas, con un escaso desarrollo de las fuerzas productivas y de las relaciones sociales de producción, coexistiendo relaciones sociales de producción, como la agraria paternalista, con relaciones capitalistas agroindustriales, preferiblemente; por esto es que la mayor fuerza de trabajo se concentra en el sector agrícola.

Se recomienda que las instituciones de Educación Superior en Barahona, se aboquen a un estudio de las necesidades económicas, sociales y culturales de la provincia y de la región, a fin de orientar su oferta curricular hacia estos y puedan cumplir con su papel en cuanto la vinculación que debe existir entre universidad y sociedad.